Pin
Send
Share
Send


მშვიდი ლათინურიდან მოდის ტაციტუსი რაც, თავის მხრივ, ზმნისგან გამომდინარეობს tacere ("გაჩერდი" ). ეს ზედსართავი სახელი მოდით სახელი ვინმე ჩუმად ან ჩუმად და რაც არ აღიქმება ან ოფიციალურად არ არის ნათქვამი, რომ იგი დაასკვნა ან ითვლება .

გრამატიკაში, საგანი ცნობილია, როგორც მშვიდი, გამოტოვებულია ან გულისხმობს, არ აქვს წინადადებაში გამოხატული წარმოდგენა, მაგრამ იგი გულისხმობს ტიპის გარკვეული ელემენტების მეშვეობით კონტექსტუალური. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მისი ყოფნა აუცილებელი არ არის, რადგან დანარჩენი კომპონენტები და მონაცემები, რომლებიც ადრე მკითხველს ან თანამოსაუბრეს ჰქონდა მიწოდებული, საკმარისია მისთვის, რომ გაიგოს ვისზეა საუბარი.

არის ისეთი შემთხვევები, როდესაც ის რაც გაგებულია, შეიძლება ითქვას, არასწორია. ამ შემთხვევებში აუცილებელია გარკვეული კონტექსტი, რომელშიც განთავსდება ადგილი ინფორმაციაშეძლოს იმ ნიუანსების პოვნა, რომლებიც, მიუხედავად იმისა, რომ დახვეწილია, მნიშვნელობას მნიშვნელოვნად შეცვლის.

კორნელიუს ტაციტუსი ან კორნელიუს ტაციტუსი (55 -120 ), თავის მხრივ, იყო სენატორი, კონსული და რომის გუბერნატორი. მშვიდი იგი გამოირჩეოდა როგორც მისი პოლიტიკური კარიერისთვის, ასევე როგორც სპიკერისა და ისტორიკოსის უნარისთვის.

მარკო კლაუდიო ტაციტუსი (200 -276 ) იყო რომის იმპერატორის კონსული, რომელსაც საკუთარი გამონათქვამების მიუხედავად, ნათესაური კავშირი არ ჰქონდა კორნელიუს ტაციტუსი . მან მხოლოდ ექვსი თვე გაატარა ძალაუფლებაში, სანამ სიკვდილმა გააკვირვა იგი და მისმა ძმამ შეძლო ფლორიანო .

მშვიდი ცოდნა

ის მშვიდი ცოდნა იგი მოიცავს რიგი ადათებისა და ასპექტებისგან კულტურა რაც ზოგადად არ შეიძლება აიხსნას, აღიარდეს ან გადასცეს. ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ ადამიანებმა უფრო მეტი ვიცით ვიდრე შეგვიძლია დავადასტუროთ ან გავუზიაროთ. ეს არის არაფორმალური, პიროვნული ან სოციალური ცნება, რომლის სისტემატიურად წარმოსადგენად შეუძლებელია სიტყვების გადმოტანა, ჩვეულებრივი საშუალებებით ექსტერიფიკაცია.

ეს კონცეფცია იგი შეიმუშავა მეცნიერმა და ფილოსოფოსმა მაიკლ პოლანიიმ, რომელიც დაიბადა 1891 წელს დღევანდელ უნგრეთში. თავის წიგნში "იცოდე და იყავი”, გამოქვეყნდა 1969 წელს, აღწერილი მშვიდი ცოდნა, როგორც ა პროცესიდა არა როგორც ერთგვარი ცოდნა. ამის მიუხედავად, მისი თეორიის სახელის გათვალისწინებით, იგი ჩვეულებრივ ამ უკანასკნელ ფორმით არის განსაზღვრული.

აღსანიშნავია, რომ არ არსებობს ჩვეული ცოდნის განსაზღვრის უნივერსალური გზა. ცოდნის მენეჯმენტში ჩატარებული კვლევების თანახმად (კონცეფცია, რომელიც გამოიყენება ორგანიზაციებში, რომელთა მიზანია ცოდნა მისი წარმოშობიდან იმ ადგილამდე გადასცეს, სადაც იგი გამოყენებული იქნება), მშვიდი ცოდნის ჩამოყალიბება შესაძლებელია:

* გამოცდილება, უნარები, ჩვევები, იდეები, ისტორია, ფასეულობები და დარწმუნებები;

* კონტექსტური ან ეკოლოგიური ცოდნა, როგორიცაა გეოგრაფიული და ფიზიკური ცნებები, რომელთა გაზომვაც შეუძლებელია ან აუხსენი, სხვა ცოცხალი არსებების ქცევის დამახასიათებელი თვისებები და ა.შ.

* ტექსტის გაგების, იდეების ანალიზისა და ვიზუალიზაციის უნარი, პრობლემების გადაჭრა.

მშვიდი ცოდნის ფორმირების ორი ფუნდამენტური პუნქტია წარმოსახვა და ინტუიციაიმის გათვალისწინებით, რომ როდესაც ისინი მუშაობენ საფუძველზე აღქმა სინამდვილეში, ისინი წარმოქმნიან გამოკლებების სერიას და შემეცნებით საშუალებებს, რომლებიც უნიკალურია თითოეული ადამიანისთვის და ძალიან რთულია სხვისთვის გადაცემა.

ჩვეული ცოდნის გამოხატვაში ასეთი სირთულის მიზეზი ის არის, რომ ის იქმნება თითოეულ ადამიანში, მათი საჭიროებების, ინტელექტუალური დონის, მათი შიშების, მათი მოლოდინების გათვალისწინებით. ეს განსაკუთრებით ჩანს თვითდასწავლილ სწავლებაში: განსხვავებით, რომ ტრადიციულ განათლებას (რომელიც მკაცრ მოდელს გვთავაზობს, ყველასთვის იგივეა), ვინც საკუთარ თავზე სწავლობს, აქვს სრული თავისუფლება საკუთარი სწავლის ორგანიზებაში, და ამას აკეთებს საკუთარი თავის საფუძველზე. ინტუიციაყოველ ნაბიჯზე გააცნობიერეთ ის ცნებები, რომლებიც ყველაზე ახლოსაა მათ კულტურასთან და წინა ცოდნა.

Pin
Send
Share
Send